Peut-on croire nos instruments de mesure ?
On a évoqué plusieurs fois des mesures de longueurs : on a vu que le résultat de la mesure allait s'écrire différemment selon que la règle était graduée au cm ou au mm.
Mais maintenant on dispose d'une règle d'écolier et d'un mètre ruban, tous deux gradués au mm.
Plaçons les côte à côte. Voici les photographies faites aux deux extrémités de la règle (on peut zoomer sur les photos pour mieux voir les graduations) :
........................................................... 
Lequel de ces deux instruments va-t-on choisir pour mesurer une longueur : la règle ? Le mètre ruban ? Ni l'un ni l'autre ?
On peut aussi mesurer la température de l'eau contenue dans un bécher :
... un doute sur ce thermomètre ? Plongeons en plusieurs :
! ! !
Contrairement à la règle et au mètre ruban, de fabrications différentes, ici les quatre thermomètres sont du même fabricant et trois d'entre eux sont des modèles identiques...
Ceci nous amène sur une nouvelle notion : l'incertitude sur une mesure
